بسمه تعالی
صنعتگران دستی ایتالیا را میتوان به سه دسته تقسیم نمود:
اول آنهایی که فقط هنرمند بوده ولی در یکی از رشته‌های صنایع دستی نیز مهارت دارند، به این ترتیب که طرح‌هایی را به شخصه ابداع کرده و شیء منحصر به فردی را تولید می کنند که به عنوان یک اثر هنری پذیرفته شده است.
دوم: گروهی که هم طراح و هم صنعتگر دستی بوده و کالاهای منحصر به فرد را تولید می نمایند ولی تمایل و آمادگی تولید مجدد آن را نیز دارند.
سوم: آن عده ای که اساساً صنعتگر بوده و در کارگاه‌های کوچک فعالیت می کنند و به کمک دست و پا با استفاده‌ی محدود از ابزار ماشینی محصولاتی را تولید می نمایند که دارای طرح‌های سنتی یا جدید می باشد. در ضمن علاوه بر اینها، امروزه یک دسته هم به عنوان طراح صنعتی فعالیت دارند که بیشتر در مقیاس تولید انبوه طرح‌هایی را ابداع و پیاده می کنند. مهمترین صنایع دستی ایتالیا عبارتند از: حصیربافی، سرامیک سازی، شیشه گری، ساخت اشیاء چرمی، تولید اشیاء فلزی، تهیه‌ی محصولات سنگی، نساجی، تولید فراوردههای چوبی و ساخت آلات موسیقی۔ عمده ترین مراکز تولید فراوردههای دستی این کشور عبارتند از شهرهای فلورانس، ناپل، جزیره ساردنی، رم، ونیز، میلان، پروجا، سورنتو، پادوا و بولونیا.
سازمان‌های دولتی مسئول صنایع دستی در ایتالیا عبارتند از: سازمان ملی صنایع کوچک و دستی . تقریبا ۷۰ سال پیش به منظور اعطای کمک‌های فنی و اقتصادی به صنایع دستی و کوچک کشور تشکیل شده است و این سازمان دارای نمایشگاه‌های متعددی بوده و در شهرهای عمده ای ایتالیا دارای اداراتی می باشد و در مورد مسایل صادراتی. مالی و حقوقی به صنعتگران راهنمایی می کند. وزارت صنایع و بازرگانی کمیته‌ی مرکزی صنایع دستی وزارت بازرگانی خارجی وزارت هدایت عامه وزارت امور خارجه - قسمت روابط فرهنگی خارجی مدارس دولتی هنرهای کاربردی در سراسر ایتالیا دایر بوده که دوره‌ی آنها ۶ سال و در سطح مدرسه‌ی متوسطه می باشد. سایر مدارس مهم در رشته‌ی صنایع دستی عبارتند از: مدارس هنری سرامیک در کاتانیا وراونا. مدرسه‌ی هنری فلورانس که دارای دوره‌های دو و سه ساله در رشته‌های طراحی صنعتی، نساجی دستی، فلزکاری و ساخت زینت آلات می باشد. مدرسه‌ی هنری رم که در آن رشته‌های سرامیک، پارچه بافی، فلزکاری، ساخت زینت آلات، ساخت اشیاء چوبی و موزاییک تدریس می شود. در شهرهای اوربینو، ونیز و پالرمو نیز مدارس مشابهی وجود دارد.
آخرین ویرایش توسط مدیر: